LIMA - ¡Buena noticia! Durante la última sesión plenaria el Congreso de la República aprobó por unanimidad el proyecto de Ley que incorpora la enseñanza del folklore en los niveles de educación inicial y primaria del sistema educativo nacional, como aporte a la formación de la identidad nacional y la cultura en los alumnos del país.

Esta propuesta busca preservar y estimular las manifestaciones culturales nativas, propias de cada localidad del territorio nacional revalorizando la riqueza cultural viva.

“Debemos entender que la palabra folklore es aquella que engloba costumbres, creencias y valores culturales que definen una identidad comunitaria entre las que se encuentran la música, la danza, las fiestas, las celebraciones y rituales, la literatura en sus múltiples formas, el mito, la leyenda, la artesanía, las expresiones plásticas costumbristas y la gastronomía; en síntesis, todas aquellas expresiones de la cultura tradicional en sus versiones regionales y locales”, señaló el congresista Francesco Petrozzi, Vicepresidente de la Comisión de Cultura.


De acuerdo con el legislador, se debe entender la importancia y la necesidad de fortalecer el conocimiento de nuestras tradiciones y costumbres durante los primeros años de enseñanza escolar.

Este proyecto de ley ya contaba con dictamen favorable de la Comisión de Cultura y Patrimonio Cultural y de la Comisión de Educación, habiendo sido aprobado con un texto sustitutorio, también, por unanimidad.

Nota Bene: "Elemental, mi querido Watson" se refiere a algo que es obvio y sencillo de entender.