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Huancavelica, la bipolar. En invierno, lluvias y huaycos. En verano, friajes y heladas

Autoridades educativas retrasan hora de ingreso de escolares por friaje y bajas temperaturas. Acciones se dan con el fin de salvaguardar el desarrollo integral de los escolares.

Temperaturas ingratas de lluvias diluvianas y frios polares cortesia de la Madre Naturaleza. A esto se le añade aulas de cemento y ladrillo antitérmicos e inconfortables para el aprendizaje cortesia de las autoridades huancavelicanas de turno.
Temperaturas ingratas de lluvias diluvianas y frios polares cortesia de la Madre Naturaleza. A esto se le añade aulas de cemento y ladrillo antitérmicos e inconfortables para el aprendizaje cortesia de las autoridades huancavelicanas de turno.

huancavelica-la-bipolar-en-invierno-lluvias-y-huaycos-en-verano-friajes-y-heladasBaner "naif" del gobierno regional de Huancavelica.

HUANCAVELICA - Debido al inicio de la época de heladas y bajas temperaturas, la Dirección Regional de Educación de Huancavelica (DREH), modificó el horario de ingreso de los escolares en los niveles inicial, primario y secundario; el cual es de treinta minutos hasta, cuarenta y cinco minutos, según la ubicación de las instituciones educativas.

Policarpo Clemente Cárdenas, director de Gestión Pedagógica de la DREH, precisó  que estas acciones se dan en cumplimiento de la Directiva Regional N° 14-2017 GRH-GRDS-DREH/DGP - frente a bajas temperaturas, heladas y friaje, que se emitió para regular el horario de invierno en los colegios públicos y privados de Educación Básica Regular, Educación Básica Alternativa, Educación Básica Especial y Técnico Productiva.

 
« “Ahora los escolares ubicados en zonas que superen los 3.500 msnm, ingresarán cuarenta y cinco minutos tarde y los alumnos de las zonas urbanas en treinta minutos”, aseveró el titular de la DREH. »


Por otro lado, Clemente Cárdenas, informó que tales disposiciones deben ser cumplidas por las 8 Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL) y directores de los centros educativos huancavelicanos, para prevenir las enfermedades respiratorias de los estudiantes, garantizando la asistencia a las labores escolares y el cumplimiento del mínimo de las horas pedagógicas efectivas.

Cabe precisar que dichas acciones, vienen acompañadas de las recomendaciones tales como: enviar a los escolares con ropa abrigadora además del consumo de bebidas calientes y consumo de productos oriundos de la zona (quinua, maca, maíz, queso, papa, habas, cebada, entre otros), a fin de salvaguardar el desarrollo integral de los niños y fortalecer las acciones de prevención ante el riesgo de contraer enfermedades respiratorias agudas como la neumonía.

Fuente: Imagen Institutcional GOREH
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