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44% de alumnos de colegios públicos considera insuficiente clases “Aprendo en casa”
PANDEMIA COVID-19.
Contraloría publica informe "El desafío Aprendo en Casa: Dificultades, efectos y resultados de una educación virtual". Descarge aquí...
El 56.5% de los estudiantes señala que los profesores usan la aplicación WhatsApp para impartir clases virtuales.
El 44.5% de los docentes encuestados califica como “regular” el aprendizaje alcanzado por sus alumnos.
Fallas de internet siguen siendo principal dificultad para acceder a “Aprendo en casa”.
Estudio refleja situaciones que podrían afectar el buen inicio del año escolar 2022. (Sigue...)
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